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【总裁报告】蓝鸽集团董事长张新华:同心共筑蓝鸽梦
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梦想是成就事业的基石,是实现成功的巨大动力,是创新创业的无限源泉,伟大的企业总是有着辉煌的梦想。蓝鸽梦是蓝鸽全体员工共同的发展计划和目标,虽然大家岗位和职责不同,但始终在为着同一个目标不断开拓创新、砥砺前行。以下是蓝鸽集团董事长张新华在2018年8月管理工作会议上发表的主题报告:

一、蓝鸽梦就是蓝鸽人的理想

蓝鸽梦就是蓝鸽人的理想,这种理想首先就体现在对于人工智能教学平台的开发上。蓝鸽集团在教育信息化行业一直是科技创新的佼佼者,志在把人工智能技术充分应用于教学领域,成倍地减轻教师的教学负担,成倍地提高学生的学习效果。

这个理想诞生于十二年之前,历经重重考验,目前已初见成效。这是蓝鸽人齐心协力希望通过科技实现的梦,不但要为教育行业、为社会做出贡献,同时也要通过自身努力,从一个中小型的教育信息化科技企业,逐步发展成为百亿级的科技型企业,最终实现全体员工的共同发展

蓝鸽集团嘉兴科技园

二、创新是蓝鸽发展之本

企业发展分为两类,一类是经营型,另一类是科技型。经营型的企业是以资本为基础,通过公共关系、项目运作、资本重组等方法来发展企业;科技型的企业以开发优势产品为基础,通过渠道合作、品牌提升来发展企业,尤其是大型科技企业如华为、英特尔、微软等,都以相对垄断型的产品或垄断型的技术为前提,以此为中心展开整个公司的发展计划,使这种产品或技术广泛应用,从而推动企业迅速发展壮大。

1、1994年-2006年:以普通产品开发为主,当时已成行业第一

蓝鸽集团最早是部队企业,当时就开始了教育技术的开发。在1994年-2006年期间,蓝鸽集团开发了很多产品:1994年开发了第一个多媒体教室;1996年开发了第一个录播教室作为示范教室,并在全国推广应用;1998年开发了第一个校园网应用平台;2000年发明了数字语言实验室;2001年在全国第一个实现了网络化口语考试,用于经贸部出国人员考试;2003年,蓝鸽发明了语音的变速不变调技术,引起轰动;2004年之后蓝鸽开发了学科平台,到2006年在全国200多个院校进行实施。从1994年到2006年这十二年期间,蓝鸽集团开发了大量教育信息化技术,而且都是发明、首创,所以蓝鸽集团在当时的教育信息化行业是一个传奇,也是最大的公司。

2、2006年-2018年:投入近十亿开发人工智能教学平台,目前已初见成效

从2006年到2018年这十二年间,蓝鸽投入近十亿科研经费开发人工智能教学平台,踏上了垄断性产品开发的道路和向大型科技企业发展的征途,目前已初见成效。事实上,蓝鸽集团在2006年就完全有能力上市,成为教育信息化行业最大的企业,但蓝鸽集团没有选择这条路,而是选择了一条崎岖而漫长的攀登科技高峰的道路。十二年来,公司历经千难万险,战胜重重困难,到如今终于进入安全、稳定的高速发展时期,胜利在望。回顾探索人工智能的十二年,可以说蓝鸽集团是成功的,蓝鸽人是有魄力的,因为敢于向世界上最难的课题项目去挑战实属不易。

智能化教师教学平台

三、蓝鸽始终能开发出最先进、最好的产品,坚持稳步发展

蓝鸽集团始终致力于开发出最先进、最好的产品,并且坚持稳步发展的科研发展路线。这种产品开发思路与苹果公司如出一辙,苹果公司最早发明了电脑,很快却被英特尔的芯片、微软的操作系统所取代。但苹果公司敢于挑战,敢于自主研发硬件、功能软件、操作系统、资源等开发出智能手机,开创了移动终端的智能时代。蓝鸽集团在教育信息化行业也有同样的研发思路,为了构建良好的网络化学习环境,自主研发硬件、软件产品,拥有许多核心技术如同步以太网技术、数据安全技术、网络管理技术等,更是投入了大量精力开发资源和研究人工智能。这些产品只有一个公司一体化设计,整体的效果才能达到最佳水准。所以蓝鸽集团确实走了与苹果公司相似的道路,同样也面临着苹果要解决的问题,即质量问题。苹果当初自主研发的产品很多,但始终坚持抓质量,技术面宽且质量过硬才能在科技上创造创举。蓝鸽集团始终坚持做产品一定要做的最先进、质量最好,只有这样公司才能稳步发展。

蓝鸽集团最早提出这种人工智能的方案,而且技术研究初见成效,已经在国内进行局部展示,得到了行业内众多专家、领导和用户的高度认可,这说明中国的教育信息化完全可以在三、五年之内进入人工智能时代,而蓝鸽集团的人工智能、智慧校园产品注定将成为未来教育信息化的主流方向,其销量不可估量。

智能化教师教学平台

 

四、蓝鸽人工智能产品是相对垄断产品,能使公司成为百亿级大型科技企业

人工智能是智慧教育的最高境界和唯一出路。蓝鸽集团的人工智能产品在技术上填补空白,在方案标准上成为主流,让许多同行难以赶超,成为行业内相对垄断型产品。一旦蓝鸽集团的人工智能成为垄断产品,而教育信息化行业又必须从数字化走向人工智能时代,蓝鸽定能发展成为百亿级的大型科技企业。

目前教育信息化行业中大量教育平台都不能广泛应用,归根结底是没有解决计算机“认识”资源的问题,导致平台“不好用”。教学平台的主体是资源,只有通过人工智能,让电脑帮助师生收集、管理、编辑资源,才能成倍地减轻老师的教学负担,使师生广泛应用。随着网上教学的广泛应用,通过大数据技术和学习知识谱分析为学生推送最佳学习方案,能成倍地提高学生的学习效果,尤其是中考、高考的备考系统,可以卖给家长和学生。如此一来,整个行业将发生巨大变化,过去更多是将设备卖给学校,由学校或教育局统一采购,即to b;未来将会由大财团出资,在各县市等大区域布局,免费提供设备给学校使用,向学生和家长收费,即走向to c。教育行业的to c模式,使教育信息产品从政府出资向财团投资转变,产值也将由每年几千亿元提高到每年几万亿元。届时,众多财团将会涌入教育信息化行业投资,而蓝鸽可以为其提供技术,硬件设备由其向蓝鸽购买,软件产品不需购买而是入股,按比例分享盈利,这种合作模式经过近半年的探索目前已经开始实施。

蓝鸽集团的人工智能和大数据产品一旦成熟,教育信息化将进入人工智能时代,实现从to b到to c经营模式的转变,整个行业发展将出现一次翻天覆地的大变革,行业规模在五年至十年以后可能与房地产行业比肩。

五、蓝鸽已站在大发展的风口浪尖

蓝鸽集团现在面临着绝佳的发展形势和发展机会,不论是整个行业的发展、产品技术的发展,还是用户的期待都迫切需要蓝鸽的产品,整个市场也逐渐将由to b转化为 to c模式,整个产业即将进入最佳的变革时期。当前,大财团纷纷涌入教育信息化行业,一方面大规模“圈地”,另一方面却苦于找不到盈利的模式,而蓝鸽集团将为这些财团提供最有价值的产品和发展模式。

蓝鸽集团现在已然站在大发展的风口浪尖之上,所以这一年也是实现蓝鸽梦的关键一年,需要全体员工继续保持和发挥奋斗精神,努力做出成果。另一方面,蓝鸽的市场发展势如破竹,为新产品的上市准备了大量优质渠道,在与大企业的合作上也开拓了较为成功和成熟的销售模式。到明年年底,蓝鸽的市场争取达到一流企业的水平,市场人员的素质、责任心和管理水平普遍提升,个人业绩达到大型企业的要求。

蓝鸽集团董事长张新华总结说,蓝鸽大发展的时代已悄然来临,蓝鸽梦的实现指日可待。全体蓝鸽人要更加努力奋斗,在冲刺阶段大放异彩,为教育技术的发展创造奇迹,也为蓝鸽人的发展创造奇迹!最后,也要感谢蓝鸽全体员工和领导对公司工作的支持,也祝愿我们共同的蓝鸽梦早日实现。

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